Estendard i Banderí

Posted on 13/03/2016 by jpedrola

AUTOR: Oriol Agramunt Garcia

CENTRE: Escola Pia Santa Anna

TUTORA: Maria José Salas

TIPOLOGIA: Estudi de cas

MEMÒRIA EN PDF

PUNT DE PARTIDA: En el meu treball he recollit la història de l’entitat esportiva C.E. Mataró E.F., la seva repercussió amb la ciutat de Mataró i el ressò que en fan els mitjans de comunicació comarcals. Els meus objectius a l’inici del treball eren els següents: conèixer les diferents etapes que ha viscut el club, comparar la situació esportiva actual amb la d’èpoques anteriors i la repercussió que té l’entitat sobre els habitants de Mataró.

PROCÉS: Durant la realització d’aquest treball he utilitzat diferents fonts: m’he documentat en llibres de història de la ciutat de Mataró, he buscat informació del club per internet, he realitzat entrevistes al president de l’entitat, a un ex jugador i a un periodista de Mataró Ràdio per ampliar els meus coneixements i posteriorment, he analitzat les dades i les he redactat en el meu treball.

CONCLUSIONS/RESULTATS: Després de realitzar el treball he pogut extreure aquestes conclusions:
– Fa cinquanta anys la passió pel CE Mataró era major que actualment.
– El gran nivell de clubs com el barça han provocat una pèrdua d’afició pel Mataró.
– L’aparició de la televisió com a mitjà comunicatiu i la retransmissió de partits en obert o a través d’una petita quota a un canal privat privada va provocar l’augment de popularitat de clubs com el barça i va disminuir la de clubs com el Mataró.
– La situació esportiva actual no és més baixa en comparació amb fa cinquanta anys.
– M’he adonat de les dificultats tant a nivell institucional com a nivell esportiu que suposen el fet d’aconseguir ascensos a categories superiors. Per tant, pels clubs com el C.E. Mataró degut als baixos nivells d’ingressos, les possibilitats d’augmentar de categoria i de fer-se ressò en el futbol nacional i internacional són poc probables.

Posted in 2016, Escola Pia | Tagged , , | Leave a comment

Chroma, un estudi sobre el màrqueting experiencial

Posted on 13/03/2016 by jpedrola

AUTORA: Núria Medina Bustos

CENTRE: Col·legi salesià Sant Antoni de Pàdua

TUTOR: Carlos Sicília

TIPOLOGIA: Creatiu

MEMÒRIA DEL TREBALL

PUNT DE PARTIDA: Tenia especial curiositat per saber què oferien les grans botigues d’èxit com Apple, Starbucks Coffee o McDonnald’s per atreure a tal multitud de persones. Vaig descobrir que el que les unia era l’experiència de compra única i personalitzada que proporcionaven als seus consumidors. A partir d’aquí em vaig endinsar en el món del màrqueting d’experiències plantejant-me diversos objectius:
• Trobar els elements que configuren l’experiència de compra ideal amb la finalitat de crear una botiga experience.
• La creació d’una nova experiència
• L’elaboració del disseny de l’espai de l’experiència
• La comprovació de que l’experiència s’adequa a les bases del màrqueting experiencial

PROCÉS: El treball té com a base comparacions entre establiments que utilitzen tècniques de màrqueting experiencial i establiments clàssics, per tal de trobar la clau de l’experiència de compra ideal. A continuació es porta a la pràctica, buscant una idea innovadora per crear la nova experiència. D’aquí sorgeix Chroma: la combinació de cromoterapia aplicada a la restauració. Finalment, seguint dues teories d’experts en màrqueting experiencial es comprova que l’experiència acompleix amb les seves bases.

RESULTATS/CONCLUSIONS: El treball desenvolupa la creació de Chroma, complint així amb els objectius proposats. És un restaurant cromàtic que basa la seva experiència en la influència dels colors en les persones a través de l’espai i el menjar. Per concloure el treball es relaciona el projecte presentat amb dues teories de màrqueting que el suporten. Per tant, es confirma que la nova experiència gastronòmica Chroma acompleix amb les bases del màrqueting experiencial perquè:
• Implica al màxim els cinc sentits
• Implica emocionalment al consumidor
• Pretén influir en les sensacions del consumidor
• Crea un vincle afectiu perquè ofereix un servei personalitzat
• El consumidor pot donar la seva opinió
• Intervé en el pensament del consumidor

Posted in 2016, Col·legi salesià | Tagged , | Leave a comment

El cinema i les avantguardes artístiques del segle XX

Posted on 13/03/2016 by jpedrola

AUTORA: Ariadna de Gea

CENTRE: INS Alexandre Satorras

TUTORA: Mercè Espiell

TIPOLOGIA: Creatiu

Memòria en PDF

PUNT DE PARTIDA: La hipòtesis del meu treball era, a través de realitzar un estudi de les diferents avantguardes artístiques del segle XX i el cinema realitzat durant aquella època, comparar si ambdós tenien característiques comunes, ja fos l’estètica, el missatge que volien emetre, etc. Vaig començar analitzant els inicis del cinema i com van sorgir les avantguardes artístiques. Després d’una petita introducció a cada una de les avantguardes, vaig realitzar un estudi dels autors més importants i quins eren els temes, colors o formes més característiques de cada un. Seguidament, vaig treballar dues pel·lícules, una més actual, i una altre realitzada durant els anys que aquella avantguarda va estar vigent.

PROCÉS: Per arribar a aquesta conclusió vaig anar analitzant cada una de les avantguardes, els artistes més influents a la pintura, com treballaven, els recursos que utilitzaven, i en menor part, el context històric. Pel que fa a les pel·lícules, vaig fer una petita sinopsi, un estudi dels recursos. Finalment vaig fer una comparació de cada un dels artistes escollits i la pel·lícula més característica que vaig escollir. També vaig treballar una pel·lícula més actual que reflectís aquells trets característiques del cinema d’avantguarda.

RESULTATS/CONCLUSIONS: Per finalitzar el meu treball, com a part pràctica vaig realitzar una representació mitjançant un stop-motion d’alguns dels quadres més representatius de cada avantguarda. Per acabar, després d’aquest anàlisi i de treballar cada un dels autors més importants de cada moviment, ja fos al cine o a la pintura, vaig afirmar la meva hipòtesis sobre si s’utilitzaven recursos similars a les creacions plàstiques i al cinema.

 

Posted in 2016, INS Alex. Satorras | Tagged , | Leave a comment

Villanos al descubierto

Posted on 13/03/2016 by jpedrola

AUTORA: Ariadna Anguita Julià

CENTRE: Escola Meritxell

TUTOR: Àlex Sarria

TIPOLOGIA: Comparatiu

MEMÒRIA EN PDF

PUNT DE PARTIDA: Inicialment, vaig plantejar-me la hipòtesi que els dolents de Disney i Pixar segueixen un mateix patró, que consisteix en una similitud de les seves característiques de personalitat, aparença física, etc. Quins personatges estudiar? Què podré analitzar d’ells? M’agradarà fer l’estudi tant com ja de per si m’agrada mirar les pel·lícules? Em sorprendré?

PROCÉS: Vaig realitzar un estudi artístic i psicològic d’alguns dels dolents més representatius d’ambdues companyies.També vaig fer una enquesta per saber el coneixement general que es té d’aquestes empreses i les seves pel·lícules.

RESULTATS/CONCLUSIONS: Al final del meu treball, la meva conclusió va ser que malgrat les possibles similituds entre tots els personatges que havia estat capaç de trobar, hi ha uns pocs que trenquen amb el patró de similituds i, per tant, no tots els personatges el segueixen.

Posted in 2016, Escola Meritxell | Tagged , | Leave a comment

Art i Guerra

Posted on 13/03/2016 by jpedrola

AUTORA: Paula Sánchez Pío

CENTRE: Escoles Freta

TUTOR: Jaume Genís

TIPOLOGIA: Bibliogràfic

Memòria treball-1   Memòria treball-2   Memòria treball-3   Memòria treball-4  Memòria treball-5

PUNT DE PARTIDA: El meu treball de recerca es titula “Art i guerra”, amb ell pretenc demostrar la importància que ha tingut i té la guerra sobre l’art. Bàsicament, el tema de l’art i de la guerra mostra unes relacions constants on apareixen els vencedors i els vençuts, els trofeus dels vencedors i altres elements tradicionals, però també, més recentment, les manifestacions en contra de la guerra, els sentiments dels artistes… Estudiant-los, he intentat arribar a una sèrie de conclusions que determinin si hi ha una certa relació entre les pintures d’unes guerres i les pintures d’unes altres.

PROCÉS: Fer un treball de recerca suposa feina i moltes hores de dedicacio. Es per aixo, que havia d’escollir un tema que fos interessant i que per moltes hores que hi dediques, no em canses. He hagut de cercar molta informacio,seleccionar-la  i donar-li forma. La informacio que anava recollint m’anava motivant per continuar fent el treball. He pogut trobar la suficient informacio per donar suport a la meva teoria; que la guerra ha estat sempre present a l’art.

CONCLUSIONS/RESULTATS: El punt principal d’aquest treball és la gran influència que ha tingut la guerra vers l’art i he pogut observar que des de l’antic Egipte fins a la primera guerra mundial, la guerra sempre ha estat present com a motiu artístic, i aquesta ens ha arribat en forma de monuments, escultures, narracions, pintures o en d’altres tipus de mostres artístiques. Gràcies a les obres d’art podem saber més de la nostra història bèl·lica. Però, no hem d’oblidar que l’art ha estat influenciat per la política al llarg de la història, sobretot ens els primers moments, i és per aquest  motiu que podem observar com els protagonistes i els motius principals de les obres van variant segons els interessos dels governants del moment.

Posted in 2016, Freta Mataró | Tagged , | Leave a comment