AUTORA: Paula Jurado Baena
CENTRE: INS Alexandre Satorras
TUTORA: Imma Saez
TIPOLOGIA: Explicatiu i confirmatori
PROCÉS DE TREBALL: Per poder enllaçar informació que sigui efectiva a l’hora d’assolir uns resultats obtinguts, estudiaré teories conegudes de grans psicòlegs com Piaget, Bowlby i Shaffer, Erikson, Gesell i Gassier. S’ha realitzat una entrevista a Victòria, una treballadora de l’escola bressol Elna a Mataró, Barcelona. Fa més de deu anys exercint aquest treball, per aquesta raó, unes qüestions a desenvolupar des d’una visió més subjectiva pot ajudar a obtenir més informació per poder concloure el treball. Per continuar amb l’anàlisi s’ha realitzat una experimentació social a l’escola Mare de Déu de Lourdes a Mataró, Barcelona. Amb l’autorització dels pares dels infants, i amb l’ajuda de les mestres, sis nens han estat triats per poder dur a terme l’experimentació. Per dur a terme el procés, els infants van ser observats durant els dos primers dies de l’escola.
RESULTATS/CONCLUSIONS: Per concloure aquest treball, podem destacar que aquest estudi ha sigut realitzat per obtenir respostes a la hipòtesi sobre si els infants que assisteixen prèviament a una escola bressol manifesten actituds més adaptatives durant la primera etapa escolar amb tres anys. Els resultats de la pràctica que he realitzat demostren que els infants que han assistit prèviament a una escola bressol, si manifesten actituds més adaptatives els primers dies en una escola infantil. Les actituds es manifesten principalment en els hàbits i rutines del dia a dia.
.
Canal Eureka!
Catàleg Aladí
Àlbums de fotografies de mostres anteriors