Category Archives: 2011

“No money, no party”, Alexis Flores, Salesians Sant Antoni de Pàdua

AUTOR Alexis Flores Herrera CENTRE Salesians Sant Antoni de Pàdua TUTOR Carlos Sicilia SÍNTESI El treball tracta de com està afectant la crisi a la ciutat de Mataró. En primer lloc, s’exposa un bloc de teoria econòmica que cal saber … Continue reading

Posted in 2011, Col·legi salesià | Tagged , | Leave a comment

“L’impacte dels transgènics”, Laia Cruz Marco, Escola Pia Santa Anna

AUTORA Laia Cruz Marco CENTRE Escola Pia Santa Anna TUTORA Estel Paloma SÍNTESI Aquest treball de recerca tracta sobre l’impacte que han exercit els transgènics des de la seva incorporació al mercat. A partir d’aquí l’objectiu principal ha estat divulgar … Continue reading

Posted in 2011, Escola Pia | Tagged , | Leave a comment

“Les adaptacions literàries al cinema. Creació d’un guió a partir d’una novel·la de Mercè Rodoreda”, Chantal Poch, Escola Pia Santa Anna

AUTORA Chantal Poch CENTRE Escola Pia Santa Anna TUTORA Eva García SÍNTESI Marc teòric sobre els gèneres treballats (novel·la i guió), estudi del pas d’un a l’altre analitzant els motius per fer una adaptació, la situació actual del cinema literari … Continue reading

Posted in 2011, Escola Pia | Tagged , , | Leave a comment

“La publicitat audiovisual. Creació d’un anunci publicitari”, María López, Rosa Escofet

AUTORA María López Castaño CENTRE INS Pla d’en Boet TUTORA Rosa Escofet SÍNTESI El meu treball de recerca versa sobre la publicitat, ja sigui el tipus de publicitat com l’oferta dels productes i els suports que podem trobar. Pel que … Continue reading

Posted in 2011, INS Laia L'arquera | Tagged , , | Leave a comment

“La poesia catalana”, Melissa Vivas, INS Pla d’en Boet

  AUTORA Melissa Vivas Lavado CENTRE INS Pla d’en Boet TUTORA Elvira Carrió SÍNTESI El treball consisteix en una visió sintetitzada de la poesia medieval, la dels s.XVI al XVIII, la renaixentista, la modernista, la noucentista, la de preguerra i … Continue reading

Posted in 2011, INS Laia L'arquera | Tagged , , | Leave a comment