Crònica Primera Mostra Eureka! 2010

            La Primera Mostra Eureka! de Treballs de Recerca d’Humanitats i de Ciències Socials de Mataró va tenir lloc el passat divendres 16 d’abril a la Biblioteca Pública Pompeu Fabra de Mataró. La jornada és una iniciativa del Grup de Treball Eureka!, emparat pel Pla de Formació de Zona, i compta amb la col·laboració de l’Institut Municipal d’Educació i del Centre de Recursos Pedagògics. L’objectiu central d’aquesta mostra és estimular l’elaboració de treballs de recerca de l’àmbit humanisticosocial, alhora que fer-ne la difusió pública a la ciutat, tot apropant l’alumnat dels nostres batxillerats a pràctiques i experiències del món acadèmic, i valorant la recepció i la transmissió de coneixements entre iguals.

            La sessió va començar a les 16:15 hores amb un acte de benvinguda que va incloure unes paraules d’inauguració a càrrec de Josep Farré, Sotsinspector en Cap dels Serveis Territorials al Maresme-Vallés Oriental del Departament d’Educació, i de Conxita Calvo, Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Mataró. Així mateix, va prendre la paraula Joan Pedrola, coordinador del Grup de Treball Eureka!, qui va presentar el cartell de la primera edició de la mostra i va formular una breu declaració d’intencions en nom de la comissió organitzadora. En consonància amb els objectius d’Eureka!, el cartell és el fruit d’una proposta de concurs als tres centres que imparteixen la modalitat d’Arts a la nostra ciutat i aquest, en concret, és obra de l’alumna de l’Escola Pia Santa Anna, Marta Solé Morgado. En la mateixa línia, l’alumnat participant té l’opció d’accedir a una primera publicació digital del treball, que gaudirà de difusió a través de diversos canals: aquest mateix espai web, el CD que acompanya les carpetes de la mostra, el fons de recursos del CRP, etc. Les darreres paraules d’aquest parlament foren per donar raó del fet que només exposi a la sala un únic treball per centre participant: l’organització aposta per un sol auditori i per una durada limitada, tot buscant dotar d’unitat al bloc d’exposicions dels diversos treballs de recerca. En aquest sentit, el també membre del Grup Eureka! Jordi Vadell fou la persona encarregada de donar el fil conductor adequat  a l’acte, tot fent una breu presentació introductòria de cadascun dels treballs de recerca que s’exposaren davant de la setantena de persones que formaren el públic assistent a la sala durant el decurs de l’acte.

            Les exposicions començaren cap a les 16:30 hores i es desenvoluparen fins a les 19:00 hores amb una cadència aproximada d’uns dotze a quinze minuts per treball. Així, Adrià Ardila Medina, alumne del Col·legi Salesià de Mataró, ens delectà amb una posada en escena d’Un any 9 al teatre, treball que tracta de l’experiència viscuda durant un any sencer per un grup de persones vinculat a l’Aula de Teatre de Mataró i que culminà en l’obra de títol homònim. Segonament, Josep Andreu Palacios Caballero, de l’INS Alexandre Satorras, va presentar La Societat 2.0, treball que explica la creació i manteniment d’un espai web i d’un blog al voltant del tema de la comunicació i informació a través de la xarxa. En tercer lloc, va tenir lloc l’exposició de Clara Esparrach Grau, alumna de Maristes Valldemia, qui va exposar el treball L’art del cinema. Procés de realització d’una pel·lícula i de qui vàrem poder veure un tràiler del curtmetratge que esdevé la part pràctica de la seva feina. Tot seguit, Andrea Aguado Díaz, de l’INS Miquel Biada, va parlar de Los niños de Morelia, un treball sobre un grup de nens que van viure vuit anys en aquesta localitat mexicana separats dels seus pares. El cinquè torn fou per a Marina Martínez Feixas, en representació de l’Escola Pia Santa Anna, qui va presentar Els trastorns del son, estudi que defineix els trastorns més comuns que afecten als joves d’entre setze i divuit anys. Seguidament, Patricia Mellado Ramos, alumna de l’INS Pla d’en Boet, va fer un repàs del tema de l’amor i l’erotisme a la literatura catalana, tot demostrant com aquesta temàtica ha estat present en totes les èpoques, i va acabar la seva presentació fent referència al blog creat per ella mateixa i on es poden trobar biografies i textos que deixen constància d’aquest fet. A continuació, Tània Pérez, d’Escoles Freta, va presentar Hitchcock i Freud. L’acrofòbia, on es fa una anàlisi de la pel·lícula “Vértigo” i es dona una interpretació freudiana de les principals seqüències. En penúltim lloc, l’alumne de l’INS Josep Puig i Cadafalch, Pau Palacios, va exposar la seva recerca sobre el castell del Burriac i va aportar una maqueta que reconstrueix el castell en els seus orígens. La mostra d’exposicions va cloure amb Un món XXI. Proposta de Magazín matinal, on Mireia Biel Prat, en representació de la Fundació Privada GEM, va fer una comparació entre els programes radiofònics matinals de Jordi Basté a Rac1 i de Manel Fuentes a Catalunya Ràdio; la seva part pràctica consistí en la redacció d’un guió del programa sencer i l’enregistrament sonor de l’entradeta i d’una secció.

            La resta de treballs participants, encara que no de l’exposició oral, foren:

a)   Adaptació d’una novel·la a obra de teatre: 97 maneres de dir t’estimo, d’Elena Force, alumna de la Fundació Privada GEM, qui fa una dramatització de la novel·la homònima de l’escriptor Jordi Sierra i Fabra;

b)   El periodisme esportiu en femení, d’Anna Gumbau Martínez, que forma part de l’Escola Pia Santa Anna i que fa un estudi sobre la igualtat de gènere en el periodisme esportiu, tot destacant les primeres dones que s’hi dedicaren a Espanya, quina és la seva situació actual i quines són les perspectives de futur;

c)   La comunicació no verbal dins les relacions interpersonals, de Carlos Castro Romero, alumne de l’INS Miquel Biada, el qual parla de la influència del comportament no verbal en el procés comunicatiu i en les relacions socials;

d)   La prensa sesgada? Entre la información nacional y regional, d’Anna Boix, estudiant de Maristes Valldemia, la qual fa un estudi comparatiu de les portades de diferents publicacions escrites tant a nivell de Catalunya com de la resta de l’Estat Espanyol;

e)   Menja per viure, no visquis per menjar, de Berta Seijo Sánchez, alumna del Col·legi Salesià Sant Antoni de Pàdua, qui fa un recorregut pels trastorns alimentaris per tal d’esbrinar quin tipus de repercussió tenen els mitjans de comunciació sobre ells;

f)     Pedagogia dels ritmes musicals, de Teresa Ortega García, estudiant de l’INS Miquel Biada, qui complementa la seva recerca teòrica amb una part pràctica on a partir de diverses enquestes i d’un treball de camp arriba a la confirmació de la hipòtesi d’origen;

g)   Walter Scott e Ildefonso Falcones, un recorrido por la novela histórica, d’Héctor López Silva, alumne d’Escoles Freta, qui fa un estudi comparatiu entre “Ivanhoe” i “La catedral del mar”;

h)   Una qüestió de nassos. Pallassos solidaris, d’Helena Montasell Punsola, de l’INS Alexandre Satorras, qui presenta una experiència viscuda a l’Hospital Sant Joan de Déu al voltant de la feina pediàtrica dels pallassos solidaris.

            L’acte de cloenda va començar amb unes paraules de valoració a cura de Montserrat Gurrera, Directora del Centre de Recursos Pedagògics. Tot seguit, va tenir lloc la lectura del veredicte del Concurs de Cartells i el lliurament del diploma i del recordatori per a l’alumnat i per als centres participants. Aquest obsequi consistí en una bosseta feta de matèries reciclades i que contenia un punt de llibre i una xocolata de Comerç Just. Tancà el torn de paraules el coordinador del Grup Eureka!, Joan Pedrola, amb els agraïments finals i l’anunci del refrigeri amb què es donà per acabada aquesta Primera Mostra Eureka! de Treballs de Recerca d’Humanitats i de Ciències Socials.